小陈同学直播间足球(小陈同学直播视频)

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1．在学校文艺晚会上，小陈同学演示了如图示的实验。三个碗排在一条线上，中间碗内放一个乒乓球，他用小管

帮同学保管钱包，然后钱包丢了。怎么处理？

免费的话， 自己没有重大过失和故意的话，不负责任！

为了探究“动能的大小与速度和质量的关系”，我校小陈同学设计了如图所示的三次实验．由图可看出，他通过

（1）实验中通过改变小车在斜面上的高度，使小车滑到水平面时的速度不同；通过给小车上添加砝码，来增大小车的质量．
（2）为了探究动能大小与速度的关系，应该控制质量相同，速度不同，符合条件的是①②两次实验．
（3）②③两次实验中，小车的高度相同，滑到水平面的速度相同，两次小车的质量不同，小车的质量越大，把木块推动的越远，说明小车的动能越大．因此可以得到的结论是：在速度相同时，小车的质量越大，动能越大．
故答案为：高度；在小车上添加砝码；①②；在速度相同时，小车的质量越大，动能越大．

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